martes, 14 de noviembre de 2017

Fotos que ilustran el trabajo de promoción de lectura en la FILVEN 2017

13 noviembre, 2017
Texto: Fabiola Cesin/ Fotografía: BNV/ Prensa BNV

Teniendo como principal objetivo regalar lectura a los niños, niñas y adolescentes, que visitan y se involucran con las actividades de la 13° Feria Internacional del Libro en Venezuela (FILVEN), la Biblioteca Nacional ha desarrollado una serie de actividades lúdicas y pedagógicas que estrechan el vinculo libro-lector.
El pasado fin de semana, el stand de la BN, ofreció el programa “Cuentos a la carta”, que consistió en la narración de relatos, con la finalidad de invitar a los asistentes a extraer palabras claves para construir poemas, obras literarias infantiles; la cual estuvo dirigida por los promotores Génesis Vera y Oswaldo Rojas.
A través de esta galería de imágenes se demuestra la satisfactoria labor de posicionar la lectura como una herramienta capaz de despertar en sus lectores potenciales importantes para el buen desarrollo de hombres y mujeres con pensamiento crítico.
Vea aquí en fotos
WhatsApp Image 2017-11-12 at 12.21.02 PM
Con alegría y entusiasmo niños, niñas y adolescentes se involucran con la actividad “Cuentos a la carta”
WhatsApp Image 2017-11-12 at 3.30.12 PM
Oswaldo Rojas, promotor de lectura dio a conocer las diferentes obras literarias que conforman la colección de la sala infantil y juvenil de la BN en la FILVEN 2017
WhatsApp Image 2017-11-12 at 12.20.46 PM
Genesís Vera, promotora y animadora del libro y la lectura,  deleitó a los presentes con la narración de cuentos infantiles
WhatsApp Image 2017-11-12 at 12.19.36 PM
Niños, niñas y adolescentes disfrutaron al máximo la experiencia de promoción de lectura ofrecida por la BN en la FILVEN 2017
WhatsApp Image 2017-11-12 at 12.19.59 PM
El programa “Cuentos a la carta”, afianzó el vinculo libro-lector tanto para los niños, niñas, adolescentes y padres representantes
WhatsApp Image 2017-11-12 at 12.20.38 PM
Se suman los logros de Biblioteca Nacional, posicionando la lectura como una herramienta para la emancipación y el enriquecimiento de saberes