Los funcionarios de la Biblioteca
Pública “Rosalía Campins de Herrera” durante el mes de febrero realizaron
diversas actividades para impulsar la promoción de la lectura, todo esto en
marco del programa Rafael Rivero Oramas, “La Biblioteca va a la Escuela” en la Escuela
Zulme Azuaje en San Juan de los Morros, y el centro de atención de niño(a) y
adolescentes. 
Carlos Centeno, director de esta
biblioteca, manifestó que cumpliendo la solicitud del gobernador del estado
Guárico, Ramón rodríguez Chacín y de la Red de Bibliotecas Públicas a cargo de
Wollmer Uzcátegui en impulsar la lectura, están dando mayor participación e
inclusión de los colectivos para sumar a la mayor cantidad de personas posible
para que se enamoren de la lectura.
Los estudiantes de segundo grado
de la escuela Zulme Azuaje participaron en diversas estrategias educativas
desarrolladas por los funcionarios del recinto, como cuenta cuentos, pinta
caritas, dinámicas grupales que motivan al lector a visitar la biblioteca como
también rompe el miedo en cuanto a la revisión de los libros en las
bibliotecas.
La lectura es fundamental para el
desarrollo intelectual de todos los individuos, -dijo Centeno- más aún donde la información cambia
constantemente y el acceso a ella es más rápida y eficiente. Con la lectura los
seres humanos tienen las puertas abiertas a un mundo de conocimientos y
experiencias donde sólo está limitado por su propio deseo”.
Destacó que la lectura no sólo
proporciona información, sino que además crea hábitos de reflexión, análisis,
esfuerzo y dedicación de ellas, pues así, se crea una base sólida de una
educación más allá del solo proceso enseñanza – aprendizaje. A juicio de
Centeno, incentivar al hábito por la lectura es dar a las personas una
herramienta fundamental para su superación.
Dentro de las actividades del
programa diseñado para el mes de febrero en estas instituciones, Centeno agregó
que mostraron a los niños (as) un micro acerca de la vida y luchas del
libertador Simón Bolívar y posteriormente se realizó la retroalimentación con
los participantes.
